ПОЛОЖЕНИЕ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА "ЗЕЛЁНЫЕ ШКОЛЫ" МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА "ЗЕЛЕНЫЕ ШКОЛЫ» перейти
Приказ по организации работы по проекту «Зеленые школы» в 2025/2026 учебном году смотреть
План государственного учреждения образования «Детский сад № 1 г.Слонима» по проекту «Зелёные школы» смотреть
Анкета-заявка ГУО "Детский сад № 1 г.Слонима" смотреть
- 1. БИОРАЗНООБРАЗИЕ
Цель: изучение видового разнообразия растений, птиц, насекомых природного окружения учреждения дошкольного образования и способов его сохранения и увеличения.
Задачи:
- выявить виды дикорастущих травянистых и древесно-кустарниковых растений на территории учреждения дошкольного образования;
- виды наземных насекомых;
- виды птиц, которые можно встретить;
- создать картосхему территории с обозначенными на ней местами произрастания растений и встречаемости насекомых и птиц с их описанием;
- создать условия для привлечения птиц (кормушки), насекомых (искусственные домики для насекомых);
- развивать познавательный интерес к миру природы;
- воспитывать экологическое мировоззрение.
- Направление «Биоразнообразие» смотреть
- 2. ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ
Цель: приобщение воспитанников, законных представителей и сотрудников учреждения образования к рациональному энергопотреблению в детском саду и дома.
Задачи:
- формировать элементарные представления воспитанникам об энергии, способах ее получения и роли в жизни человека;
- познакомить воспитанников, законных представителей и сотрудников учреждения образования с простейшими способами экономии электрической и тепловой энергии в учреждении образования и дома; составить план действий по сбережению тепла и электроэнергии в учреждении образования на год;
- подготовить памятку по рациональному использованию энергии дома.
- 3. ВОДОСБЕРЕЖЕНИЕ
Цель: формирование навыков водосбережения у воспитанников и законных представителей.
Задачи:
- формировать элементарные представления об источниках воды, о значении воды в жизни человека;
- познакомить воспитанников, законных представителей и сотрудников учреждения образования с простейшими способами сохранения воды в учреждении образования и дома;
- составить план действий по сбережению воды в детском саду; подготовить памятку по рациональному использованию воды.
- 4. ОБРАЩЕНИЕ С ОТХОДАМИ
Цель: вовлечение воспитанников в деятельность по уменьшению объёма отходов и правильному управлению отходами в пределах детского сада и дома.
Задачи:
- формировать первоначальные представления о простейших способах уменьшения загрязнения окружающей среды;
- познакомить с понятием «раздельный сбор бытовых отходов»; разработать план действий по минимизации отходов в детском саду и дома.
- 5. ИНФОРМАЦИОННО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Цель: информирование воспитанников и родителей по вопросам экологически грамотного поведения в природе.
Задачи:
- изучать растения и животных, занесенных в Красную книгу;
- проводить информационно-экологические мероприятия;
- участвовать в экологических конкурсах, проектах, акциях и т. д.
- 6. КАЧЕСТВО АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА
Цель: изучение степени загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования
Задачи:
- изучить степень загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования;
- определить степень загрязнения атмосферного воздуха посредством изучения снежного покрова и атмосферных осадков в микрорайоне учреждения образования;
- выявить основные причины загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования;
разработать памятки по минимизации загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования.